Akademievorlesungen „Wissenschaftskommunikation digital – Chancen und Risiken der Vermittlung von Wissen“

Covid 19 und Klimawandel – diese Themen stehen neben vielen anderen sinnbildlich für zwei gesellschaftliche Handlungsfelder, in denen die Politik aber auch Bürgerinnen und Bürger auf wissenschaftliche Erkenntnisse angewiesen sind, um bestmöglich Entscheidungen treffen zu können. Die Vermittlung von wissenschaftlichen Themen an Akteure außerhalb der Fachcommunity wird allgemein als Wissenschaftskommunikation bezeichnet. An ihr beteiligt sind Journalistinnen und Journalisten in Zeitungen und Rundfunk ebenso wie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an den Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Doch nicht nur diese Expertinnen und Experten informieren über neueste Forschungsbefunde. Gerade die sog „Infodemic“ (ein Begriff der WHO, der in Anlehnung an das Wort Pandemie als Infodemie übersetzt werden kann) hat gezeigt, dass auch zahlreiche andere Akteure über Wissenschaft kommunizieren, dabei aber in erster Linie eigene Interessen im Blick haben. Desinformationskampagnen oder Fake News sind insbesondere mit der rasanten Ausbreitung digitaler Medien und dem Aufkommen immer neuer digitaler Plattformen zu einem Problem für die Qualität von Wissenschaftskommunikation und die öffentliche Meinungsbildung geworden.

Diese Entwicklungen sind von so großer Tragweite, dass sie auch innerhalb der Wissenschaft stark diskutiert werden. Vor diesem Hintergrund haben sich in den letzten drei Jahren auch Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an der BBAW mit den Chancen und Risiken der Digitalisierung für die Qualität der Wissenschaftskommunikation befasst. In dieser ersten von drei Veranstaltungen zur Akademievorlesung stellen der Sprecher der Arbeitsgruppe, Peter Weingart (Akademiemitglied), sowie die Mitglieder Elisabeth Hoffmann (Technische Universität Braunschweig), Christoph Neuberger (Weizenbaum Institut | Freie Universität Berlin), Jan-Hendrik Passoth (Europa-Universität Viadrina) sowie Holger Wormer (Technische Universität Dortmund) zentrale Ergebnisse vor. Dabei werden eingangs die Veränderungen der Wissenschaftskommunikation im Kontext der Digitalisierung erläutert und darauf aufbauend Konsequenzen für die Wissenschaft und die Gesellschaft aufgezeigt.